<title_newspaper="Sztandar Młodych">
<title_article="Wielki przywilej nauki - zobowiązuje">
<author_1="Dr Wł. Michajłow">
<language="pl">
<style="press">
<year="1954">
<month="9">
<date="1954-09-01">
<period="d">
<status="1_obieg">
<support="paper">
Pierwszego września, jak co roku, cała młodzież polska przystąpi do nauki po feriach letnich. Chciałoby się w tak ważnym dniu przypomnieć naszej młodzieży, że rozpoczynający się rok szkolny będzie rokiem szczególnym, rokiem, w którym Polska Rzeczpospolita Ludowa obchodzi uroczyście dziesięciolecie swego istnienia. Rocznica ta daje nam okazję do podsumowania osiągnięć i zdobyczy narodu, który ujął władzę w swoje ręce i buduje nowy, sprawiedliwy ustrój społeczny, zakładając fundamenty socjalizmu, i który może ze słuszną dumą stwierdzić, że w ciągu ostatnich dziesięciu lat dokonał czynów wielkich, decydujących o dalszych jego losach. Co to oznacza i do czego to zobowiązuje naszą młodzież? Oznacza to przede wszystkim, że obecnie, po 10 latach twórczych wysiłków narodu polskiego, nie — jak dawniej — jedynie uprzywilejowani — lecz cała nasza młodzież, bez żadnych wyjątków, może już w pełni korzystać z wielkiego prawa i przywileju niczym nieskrępowanego zdobywania wiedzy na każdym poziomie. Oznacza to, że nigdy nie będzie już u nas marnowanych z winy złego ustroju społecznego możliwości, zaprzepaszczonych talentów. Oznacza to, że zapewniając całej młodzieży możność kształcenia się, nowy ustrój jednocześnie daje gwarancje, że zdobytą przez nią wiedza będzie w pełni przydatna, w pełni wykorzystana, ze na każdego absolwenta naszych szkół czeka społecznie pożyteczna, zaszczytna praca. Oznacza to, że nabytych umiejętności i wiedzy młody człowiek nigdy nie będzie musiał sprzedawać jak towar wyzyskiwaczowi kapitaliście, że pracą swą i wiedzą służyć będzie takim samym jak on ludziom pracy, całemu narodowi. Oznacza to możność pobierania przez naszą młodzież prawdziwej, rzetelnej, niezafałszowanej w interesie klasowym burżuazji wiedzy o świecie i o człowieku, w której dalszym rozwoju i postępie sama weźmie udział odpowiednio do swych zamiłowań i zdolności.
</support>
</status>
</period>
</date>
</month>
</year>
</style>
</language>
</author_1>
</title_article>
</title_newspaper>
 
